Aún con la resaca del éxito de "Clásicos TV" (resaca en el buen sentido de la palabra), nos tocaba madrugar para representar nuestro "Rebiciclando" en el CEIP Cristóbal Colón del barrio sevillano del Tiro de Línea.
Conscientes de que nos esperaba un ambiente de trabajo formidable por las conversaciones previas con Lola, al frente de la Jefatura de Estudios, llegamos a las 8:15 y nos pusimos a montar nuestro particular río.
En el primer pase -para los alumnos de Infantil y 1er ciclo de Primaria- pudimos ver cómo Trucho, un divertido pez, nos mostraba con tristeza la contaminación de su río, despertando el las simpatías de los más pequeños del cole, que le ayudaron a mantener limpio su hábitat.
Posteriormente, para 2º y 3er ciclo de Primaria, Lorena fue la protagonista de una historia en la que tuvo que enseñar a un nuevo vecino del pueblo a reciclar, contando con el apoyo inestimable de los espectadores que le ayudaron a crear una coreografía para su canción.
Tras la recogida pudimos compartir una breve charla con el cuerpo docente durante un agradable desayuno en la sala de profesores. Allí nos mostraron su satisfacción por la actividad y nos animaron a continuar con nuestro trabajo.
La anécdota del día vino marcada por la hora de volver a cargar la furgoneta. El recreo aún no había terminado y, mientras guardábamos los cachivaches, los niños que habían asitido a la representación se nos echaron encima para felicitarnos por la función y hasta hubo alguno que quería autógrafos de los actores. Unas sinceras muestras de cariño que recordaremos siempre.
La jornada no concluía ahí. Aún con el maletero lleno de cubos de colores, telas azules, barras de hierro, etc. nos desplazamos a Palomares del Río, donde representaremos un montaje sobre Velázquez para los niños de Infantil del CEIP La Regüela. Una vez elegido el lugar de la representación, el día, la hora y la temática, volvimos a descargar y descansar de dos días de intenso y satisfactorio trabajo.
Ahora toca escribir, ensayar y seguir con el trabajo fuera de la luz de los focos, pero pronto estaremos otra vez sobre las tablas.
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